Práctica 4: El JClic

¡Hola a todos!

Como os prometimos y después de derramar sudor y lágrimas, por fin tenéis la entrada dedicada a JClic, la práctica 4 de la asignatura que hemos estado realizando durante varias sesiones.

Este JClic se centra en una clase de primer ciclo de primaria con la asignatura de Conocimiento del Medio. Para reforzar la parte de las frutas y verduras del tema sobre la alimentación, al maestro encargado de este grupo se le ha ocurrido realizar unas actividades con JClic para cambiar la dinámica de clase y los alumnos aprendan a trabajar de una manera mas activa.

La metodología que el maestro cree conveniente, es explicar el tema y realizar una serie de ejercicios tanto orales como escritos. Cuando vea que el tema ha quedado asimilado por los alumnos, llevará a los niños al aula de informática y los alumnos se colocarán de manera individual o en parejas, dependiendo de los ordenadores que haya disponibles para realizar el JClic.

El objetivo de las actividades de JClic es que los niños distingan entre frutas y verduras y reconozcan algunas de ellas. La primera actividad es de relacionar el nombre de la fruta o verdura con la imagen correspondiente; la segunda actividad consiste en hacer clic en aquellas imágenes que sean verduras; la tercera es un puzzle para que se relajen un poquito; y por último, deben completar las oraciones con la palabra fruta o verdura.

Todos comenzarán a realizar las actividades a la vez, mientras, el maestro estará pendiente de las dificultades o facilidades que presentan los alumnos, explicando las dudas las veces que sea necesario.

La evaluación que se empleará para valorar la actividad con el ordenador será con una plantilla que incluya las actividades de la dinámica normal de clase, valorando el entendimiento del tema; y las actividades que tengan que ver con el ordenador, valorando el manejo, la facilidad o la dificultad con los ordenadores que presente cada alumno de manera individual.

A continuación tenéis el JCic. Esperamos que os guste.